Сейчас люди выкладывают на видеохостинги всё больше и больше как онлайн-лекций, так и лекций, снятых живьём. Как правило, очная лекция читается на живую аудиторию и попутно снимается на камеру, запись затем публикуется.
Но не все понимают, что просто запись - это полуфабрикат.
Мои дальнейшие мысли кому-то покажутся банальными, но кому-то, надеюсь, пригодятся.
- Надо обязательно оценить место проведения лекции. Например, я видел запись, в которой лектор стоял под работающим кондиционером, и зрители лучше слышали его равномерный гул, а не лекцию.
- Снимать надо хотя бы на две камеры (общий план сцены и крупный план лектора), чтобы на монтаже можно было создать более живую картинку. Дополнительно можно подснять перебивки - зрителей, интерьер зала и т.п., это можно сделать вообще на телефон.
- Речь лектора лучше писать с микрофона, в который он говорит, или с петлички, а не на микрофон камеры.
- На лекции часто показывают слайды, которые хорошо видны зрителям в зале, но не всегда получаются на видеосъёмке. Значит, нужно взять презентацию лектора и вставлять кадры на монтаже.
- Живое выступление в записи может выглядеть не очень удачно. Лектор может говорить что-то, что уместно в момент лекции, но не нужно в записи или быстро теряет актуальность. "Привет, Воронеж! Я рад вас видеть! Большое спасибо Кате Голубкиной за приглашение в этот прекрасный зал! Поздравляю Николая Павловича с прошедшим днём рождения, а всех Татьян - с Татьяниным днём. Через две недели выходит моя новая книга." И вот здесь надо хорошенько подумать, что можно и нужно вырезать из этих фраз. Конечно, не надо свирепствовать и вырезать вообще всё, не относящееся к делу, потому что это могут быть вполне уместные шутки или истории, украшающие лекцию.
